给老师的感谢信经典范例

　　亲爱的钱老师：

　　您好！

　　人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——钱老师。

　　钱老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀？因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

　　虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了！”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了！”

　　您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的钱老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了！

　　钱老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！

　　此致

　　敬礼

　　您的学生：

　　日期：

给老师的感谢信经典范例

　　在这里我们全家首先感谢向日葵班的几位老师们，我是向日葵班的小艺的姥爷，时间过得真快啊!转眼之间就要马上来到了20xx年的夏天放暑假期间了。

　　在这将近一年的时间里，小艺的变化说起来很大的，想当初小艺没有去幼儿园时，在家里以养成了一些不好的生活规律和一些坏习惯。

　　例如，不和小朋友一块玩不说，而且胆子也特别的小要是家里来个生人就不行了，怕的直哭不说还闹，一直把客人吓走了才能罢休，要是到小区里边领着她去玩玩，别人看看她就哭了，也没有什么办法敢领她到人多的地方，在家里好像小皇帝一样，说怎么就怎么的，家里的人全都得依着她听她的，就这么一个孩子，惯的一身坏毛病。怎么办?家里人也都看在眼里，急在心上。难道就这样没有一点办法了吗?就这么让她一直成长下去吗?

　　摆正这个家庭的难题难道就这样没办法吗?我们两个老人家照顾她的生活已经精疲力尽，对于她的教育真是为力了，俗话说得好，生个孩子好像容易，其实教育孩子成长或成才，我感到比生一个孩子还要难十倍之多，最后父母想到了决定送去幼儿园。可话说起来容易，真的要送去幼儿园还真的不舍得让她去，再说了她怎么又肯去呢?当时为了小小艺去幼儿园，她的母亲又亲自去了幼儿园和班主任老师共同研究了一下，暂时先送去试试，然后看情况。

　　这一试不要紧，每天去幼儿园成了一个难题，一是不去，二是去也是哭着、叫着去的，下午接回来又哭着回来，就连正常晚上睡着觉时突然大哭大叫起来不去上幼儿园，就在那时候看着孩子不爱去幼儿园时，我的心里那种难受，是说不出来的，要是这么下去怎么行呢?时间一长身体肯定会出现毛病，我就担心起来了。就这么个孩子，不送吧?又怎么可以呢?送吧?可又真的难为了孩子。还好向日葵班的老师们就是在这种情况之下，真的她们有着很多经验和办法来引导像小艺这种孩子的，在老师的帮助和引导下，将在一个多月的时间里小艺在幼儿园终于试送成功。这是老师们辛勤的汗水换来的小艺今天在幼儿园快乐成长的结果。

　　今天小艺能在幼儿园快乐成长，又是我们全家从心里敬佩向日葵班的老师们，现在的小艺像换了一个人似的，就连我们自己都想不到奇迹会发生在小艺身上，我们全家都感到高兴，并无比的感动，所以我拿起了纸和笔，亲自写了这封迟来的感谢信，从心底感谢向日葵班老师们，是她们的无私奉献着。在此时，我只能拿起笔来，我也很难用世上最美好的语言或者千言万语来表达，也只能用最朴实的语言向老师们并代表我们全家人说声：“你们辛苦了，谢谢你们!”

　　现在的小艺和没有上幼儿园的小艺判若两人，现在胆子也大，就像个小男孩似的，在班级里变现很突出，知道如何去帮助该帮助的小朋友，而且在班级里能像其他小朋友一样，每天能在幼儿园里快乐成长，还玩的那么开心那么快乐，同时也爱和小朋友交朋友，又能在课堂上大胆的回答老师的提问，积极的发言，这一切一切只能属于向日葵班老师的功劳，没有你们那种奉献的精神哪有小艺今天在幼儿园里快乐成长!

　　请让我最后再一次说声感谢，谢谢向日葵班老师们!

给老师的感谢信经典范例

　　敬爱的姚老师：

　　您好。

　　小时候电视上有一首歌叫《世上只有妈妈好》，世间人们都说妈妈是最伟大的。可我觉得您也十分伟大。

　　当我迈进附小学校的第一步，是您把我接过来。当时我对这一切十分陌生。上课不敢举手发言，下课不敢与同学说话。是您下课鼓舞我，让我逐渐有了信心。我鼓起了勇气，把小手颤颤的举起来，由于第一次发言，有些紧张回答起来结结巴巴。我坐下后，发现回答问题没有那么难。从那往后，我都积极发言。老师谢谢您，是您让我有了信心，克服了困难。

　　在您的呵护下，我渐渐长大。三年级的一天，您布置办手抄报。又是我们大展身手的时候了。我由于贪玩，所以把手抄报办的一团糟。自己还存有侥幸心理，总认为您喜欢我，会放我一马，可我想错了。

　　第二天，我把手抄报交给您时，只期待着您说：“还行，下次努力。”可出乎我预料，您把手抄报狠狠地扔到了地上，您用严厉的目光看着我一眼，那严厉的目光像利剑一样穿透了我的心。心想；别的同学办差了，您也没这样过。我十分恨您，拖着沉重的脚步走出了办公室。

　　下课啦，您把我叫到办公室，我发现在您的桌子上摆满了手抄报，一张张手抄报设计的是那么精美，书写是那么美观。而在这些手抄报中我的是那么糟糕。再看看那些手抄报中的署名，那一个个熟悉的名字在我脑海中飘荡，她们原来远远不如我呀，可如今。我呆在那里，眼泪不禁流了出来。此时您的眼神温柔了许多，您并没有呵斥我只是告诉我；人外有人，天外有天。学如逆水行舟不进则退的道理。您严厉，您对我的期待我永远铭记在心。姚老师，谢谢您。

　　敬祝

　　身体健康

　　您的学生：李欣然

　　20xx年9月5日

给老师的感谢信经典范例

　　感 谢 信

　　各位老师:

　　您好!田地老师在鹤岗分校带班过程中对学员认真负责，处处为学员着想;当学员有任何不会的问题时，田地老师都能第一时间解决。他的默默付出赢得了学员和鹤岗分校的一致好评，现向田地老师致以最由衷地感谢!

　　田地老师所带的优学领航一阶段课程时长为六天，班级学员基础非常较弱，每句话都得翻译。田地老师在这六天的课程中为学员详细地讲解，每天都会为学员延课时讲题，原本六点下课的课程，田地老师每次都在七点半左右才会下课，为每一位学员做的题详尽的讲解和提出建议等。虽然课后需要备课、为其他班级的模考学员批改试卷，但是田地老师对工作并没有怠慢，课上依旧激情满满，学员对田地老师都予以高度的好评，强烈要求以后的申论课程都由田地老师讲解。在省级客服老师做学员回访时，学员也强烈要求下阶段由田地老师讲授。

　　田地老师在进行专项特训授课时，中午会为每一位学员看题，经常没时间吃饭。由于连续上课嗓子说话都已经沙哑了，但是田地老师还会为每一位学员讲题。课上，老师风趣幽默调动了大家学习的积极性，学员上课积极性暴涨。由于田地老师排了鹤岗的三个班级的课程，95%以上田地老师带过的班级都对老师赞不绝口，都夸田地老师讲解细致、清晰，以后还想让田地老师讲课。

　　田地老师辛勤地付出、凭良心授课，无不彰显着“真心对学员好”的企业文化。简单直白的话语表达不了太多我们对于田地老师得感谢，但是感动却是发自内心深处，期待再次合作，欢迎再来鹤岗!

　　20xx年3月1日

　　鹤岗分校

给老师的感谢信经典范例

　　致全体教职工的一封感谢信

　　各位老师：

　　大家好!经过一个学期的忙碌，20xx年上半年的工作已结束，学校领导班子向长期耕耘在教学、管理、服务一线的全体教职员工致以崇高的敬意和诚挚的感谢，大家辛苦了!

　　今年上半年，我校以“抓党建，促发展，重塑六中辉煌”为目标，全面实施学校发展规划，取得一系列成绩，具体表现为“三提升，六推进”：

　　一是教育教学质量不断提升。学校以学科竞赛为抓手，以打造高效课堂为目标，狠抓教学常规管理，教育教学质量持续提升，在区教育局历次抽考中教学成绩均名列前茅，体育及理化生加试优秀率分别为80%和.5%,通过率为100%。学校被评为河南省校方责任保险工作先进单位，焦作市青少年禁毒知识竞赛优秀组织单位，马村区目标管理先进单位，马村区均衡创建工作先进单位，马村区“五四”红旗团委，马村区体育艺术工作先进单位;荣获马村区高效课堂基本功大赛团体一等奖，马村区“诗词大会”优秀团队奖，春节文艺汇演二等奖。

　　二是学校管理水平不断提升。通过广泛征集教职工意见和建议，学校出台了《民主议事制度》、《党支部例会制度》、《印章制作管理制度》等六项制度，为学校的有序发展提供了依据。

　　三是体育艺术工作不断提升。学校邀请书法家和市舞蹈艺术家来我校现场授课，顺利开展了“读书节”活动，成功举办了首届“体育艺术节”，学校男女足球队在“区长杯足球赛”中双双夺冠，学校参加焦作市阳光体育联赛气排球比赛分获男女第六名和第八名，参加焦作市阳光体育联赛毽球比赛分获男女第五名和第八名;学校评选出优秀大合唱、集体舞蹈节目和美术作品参加省、市、区级体育艺术节评比，体育艺术工作水平不断提升。

　　四是党建工作持续推进。学校认真落实区教育局部署，持续抓好党建工作，注重抓好“六支队伍”建设(党员队伍建设，干伍建设、骨干教育队伍建设、青年教师队伍建设、老教师队伍建设、团员队伍建设)，学校党建工作受到上级好评。

　　五是作风建设持续推进。学校以马村区“转变作风抓落实，优化环境促发展”系列活动为契机，狠抓思想作风建设，组织教职工学习了《中华人民共和国》、《中华人民共和国监察法》、《中小学岗位安全指南》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《学习“三句话”精神，践行马上就办作风》等材料，收到教职工剖析材料和学习笔记363份，学校校风、教风、学风明显好转。

　　六是民主进程持续推进。学校开展了“我为党旗添光彩”建言献策活动并设立“金点子”奖，积极征求教职工意见建设425条，合并归类55条，立行整改2。经过民主程序改选了教代会，召开教代会审议通过了《班主任考核方案》和《教育质量考核方案》，确保了相关工作的顺利实施。

　　七是精准扶贫工作持续推进。学校高度重视扶贫工作，全体党员牺牲节假日到学校贫困户生家中宣传国家救助，又加班加点先后两次到建档立卡户家中送明白卡，确保了学校所有贫困生都能够享受国家的扶贫。

　　八是校际联谊活动持续推进。赵金晶老师带领20多名青年教师组成心理教育团队，多次到辖区小学开展联谊活动，增强了校际友谊，促进了共同发展，取得了良好效果。

　　九是重大项目建设持续推进。学校运动场部分场地铺设了人工草皮，校内家属院拆除工作取得重大突破，初三楼门窗更换工程和北教学楼装修工程已经开工，其他“各项建设工程”有序推进。

　　一分耕耘，一份收获，以上成绩的取得，都凝聚着广大教职员工的心血、汗水和智慧，正是全体教职员工爱岗敬业、凝心聚力、顾全大局、团结协作、甘于奉献的精神，才使得我校不断发展、壮大。

　　教育教学质量是学校的生命线，全面提高教育教学质量，关键在教师，高素质的教师队伍是学校的核心竞争力，是学校建设的重要因素。在今后的工作中学校将进一步思想、创新思维，以更加广阔的视野与胸襟，做好教师培训和人才培养工作，打造高水平的师资队伍、高素质的管理队伍，努力为想干事、能干事、干实事的教师搭建施展才华的舞台，让每位教师都能成为“会管理”“会教学”“会创新”“会科研”的“四会”六中好教师。

　　回首过去，全体教职工同心同德，取得了一个又一个辉煌的成绩;审视现在，学校正处于发展期，是挑战也是机遇，全体教职工高度的责任感、大局意识和奉献精神，是推动学校发展的中流砥柱和坚强后盾!展望未来，重塑六中辉煌还需要付出艰苦卓绝的努力，需要全体教职工精诚团结，砥砺前行。“发展无止境，奋斗未有期”，相信在全体教职员工的共同努力和积极参与下，我们一定能实现这一宏伟目标!

　　衷心祝愿老师们身体健康，平安吉祥，阖家幸福!

　　焦作市第六中学