阅读伴我成长的精彩主题演讲稿

　　同学们：

　　大家好。今天我演讲的主题是“阅读伴我成长”。

　　开篇，我想问问大家，你最喜欢的书是什么呢？你从当中学习到哪些呢？请大家把答案藏在心里，下课时与同学和老师分享。

　　读书对于任何一个人来说，都是很重要的，我们不能低估书籍的价值。书好比是知识的宝库，而读书则好比是打开知识宝库的钥匙。阅读可以充实我们的思想：丰富我们的知识：开阔我们的眼界：纠正我们的过失。在书中，我们可以发现我们的生活原来这么美好。

　　细致的阅读还会令我们的思想更加深刻。举一个我的例子吧：那时我还小，读书往往都是一目十行，只求赶快读完书，再让妈妈去买一本新的.。所以到了现在，我应经积累了整整一书柜的书了，但是每次只是粗略地看，知识大都没有进入脑子，所以写出来的语言都是干巴巴的，缺少灵魂，作文水平一直停留在原地。有一次，老师上课讲了一篇很枯燥的，但却能从文中价格出很多深刻的道理，联想到很多相关知识点。从那时起，我懂得了，看完书并不算真正的阅读，还要有所思考。渐渐地，我读书越来越细，总会体会其中的内涵，越来越多的知识进入了我的脑海，作文水平也因此提高了不少。

　　在阅读好的书籍中，我们能学到很多做人做事的道理，这些道理将陪伴我们成长。是我最有感触的是《钢铁是怎样炼成的》。故事的主人公保尔的一生坎坷，历经了很多磨难，甚至有好几次死神差一点夺走了他的生命，但他被一种力量驱动着，一次次创造了奇迹。我想，这种力量就是毅力，就是对生命的无限热爱。我读完后总是热泪盈眶，我将保尔额毅力贯彻到行动上，遇到挫折时，总会咬咬牙，重新站起来，直面挫折，而不是退缩。如果我们都能学习保尔这种毅力，还有什么困难能阻挡我们的前进脚步呢？

　　同学们，如果你想领略不一样的世界，请阅读吧。让阅读伴我们成长，他会是我们的青春不留白！

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　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　"我是一名来自五年级六班的巨人。"

　　书籍是人类进步的阶梯，可以帮助我们陶冶情操，增长知识。每次看书都能带给我们不一样的感受。

　　看到《红楼梦》的悲剧结局，我忍不住哭了；读《仙女蜜儿》的时候，我明白了，人不仅要看别人的缺点，还要多想想别人的好处；读《西游记》的时候，被生动的人物吸引；我看《满足》的时候就明白了，人不应该一味的索取，而应该懂得付出…

　　虽然看了那么多书，但我曾经是一个不爱读书的人。四岁的.时候，我喜欢和父母一起旅行，他们经常带我去玩。但是有一天，我爸妈看到别人家的孩子能背几首古诗词，我还是什么都背不出来。我拒绝让我读书，于是父亲把我锁在屋里，扔掉了一本《格林童话》的书和其他一些童话。刚开始一直哭，希望爸爸能放我出来，但是一点都不用就觉得很无聊。后来我翻开书，里面的人物非常生动，美丽善良的白雪公主，丑小鸭变成了天鹅，善良的乔治，恶毒的猎人，可怜的王子。

　　读书很快乐。希望大家都能加入读书的行列，体验读书的乐趣！

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　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”培根说：“书是横渡大海的航船。”

　　我是一个名副其实的小书虫，虽说不是嗜书如命，但书籍不但是我的良师益友，而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

　　幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时间就读，甚至一读就忘了时间，连吃饭也要妈妈提醒。而且，我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真善良，要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……

　　步入小学，我又结识了一大堆的'朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为我不仅知道了问题的答案，还丰富了知识，真是一举两得啊！

　　来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还得心应手呢！

　　现在，等校园小说，成了我的知心朋友，就像金缨说的：“读未见书如见良友，读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时，我就好像到了另一个世界，成为了书中的一员，与他们一起玩耍，一起回家……

　　但愿我以后的“良友”越来越多。